職場日語關鍵句與實務溝通班第01期
產業人才 語言學習 課程代碼:172103

課程預定起訖日期:

2026-09-08 ~ 2026-12-15

招生名額:

18 名

課程價格:

新臺幣 8,160 元

上課時數:

42 小時

課程學分:

非學分班

上課地點:

崑山科技大學教學研究大樓1樓T0105教室

開放報名時間:

2026-08-09 12:002026-09-05 18:00

課程簡介
課程介紹

知識:
1. 掌握職場日語基礎文法與句型運用
2. 能以日語表達需求、請求、許可、義務等職場常見溝通情境
3. 具備基礎職場對話與應對能力,提升實務溝通與日檢N5-N4實力達的特性

技能:
1. 能於職場以日語進行基本溝通(需求、請求、回應)
2. 能運用關鍵句應對會議、出差、客戶互動等情境
3. 能以正確文法進行簡易對話與書寫,提升實務應用能力

學習成效:
1. 運用職場日語句型進行會議、出差與客戶溝通,完成基本對話任務 ,展現流暢且合宜的表達
2. 能運用學到的句型與溝通技巧,應對實際職場情境,例如解釋問題、提出建議或徵求許可。
3. 結合N5–N4語彙與句型,提升日檢應試能力並取得證照


授課教師
李淑鳳 老師
學歷:日本麗澤大學日文系
專長:日語溝通、觀光日文、初級日文、進階日文

教學內容
日期 時間 授課地點 教學內容 任課教師
2026-09-08
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:表達需求 •關鍵句1:表達對事物的需求-わたしは会議の資料がほしいです。(我想要開會資料) •關鍵句2:表達行動慾望- わたしはコピーしたいです。(我想要影印) •關鍵句3:表達移動的目的-わたしはここへ出張に来ました。(我是來出差的) •情境應用:今天想吃日本料理 李淑鳳
2026-09-15
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:動詞分類與動詞變化 •關鍵句4:指示表現-サンプルを送ってください。(請寄樣品給我) •關鍵句5:請求表現-すみませんが、コピー機の使い方を教えてください。(請教我如何使用影印機) 李淑鳳
2026-09-22
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞て形 •關鍵句6:提議表現- 資料を配りましょうか。(我來分發資料吧) •關鍵句7:現在進行式- 社長は今電話をかけています。(社長正在打電話) •情境應用:請停在世貿中心的前面 李淑鳳
2026-09-29
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞て形 •關鍵句8:徵求許可-会議の資料をもらってもいいですか。(我可以拿走開會資料嗎?) •關鍵句9:禁止表現-コピーしてはいけません。(禁止影印) 李淑鳳
2026-10-06
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞て形 •關鍵句10:表達婚姻、居住狀態-わたしは結婚しています。(我已婚)-わたしは台南に住んでいます。(我住在台南) •關鍵句11:表達職業狀態-わたしはTSMCで働いています。(我在台積電上班) •情境應用:和客戶聊聊家庭背景和工作拉近距離 李淑鳳
2026-10-13
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞て形 •關鍵句12:敘述兩個以上的行為動作-資料を準備して、取引先に説明して、契約内容を確認します。(準備資料,向客戶說明,並確認合約內容。) •關鍵句13:表達動作先後順序-電話をかけてから、相手を訪問します。(打過電話再去拜訪對方) 李淑鳳
2026-10-20
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用形容詞和名詞て形 •關鍵句14:大主詞和小主詞-課長は背が高いです。(課長個子很高) •關鍵句15:表達兩個以上的屬性說明-部長は頭がよくて、おもしろしです。(部長既聰明又風趣) •情境應用:請教我如何使用提款機 李淑鳳
2026-10-27
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞ない形 •關鍵句16:否定的請求表現-会議資料を持ち出さないでください。(請不要拿走開會資料) •關鍵句17:義務表現-来週までに出荷しなければなりません。(必須在下週之前出貨。) 李淑鳳
2026-11-10
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞ない形 •關鍵句18:無需承擔義務-領収書は提出しなくてもいいです。(無須提交收據) •關鍵句19:下達最後通牒-今週金曜日までに報告書を提出してください。(請在本周五前提交報告書) •情境應用:明天得去東京出差 李淑鳳
2026-11-17
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞辞書形 •關鍵句20:能力表現-わたしは日本語で手紙を書くことができます。(我會用日文寫信) •關鍵句21:詢問興趣-趣味は何ですか。(您的興趣是甚麼?) 李淑鳳
2026-11-24
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞辞書形 •關鍵句20:能力表現-わたしは日本語で手紙を書くことができます。(我會用日文寫信) •關鍵句21:詢問興趣-趣味は何ですか。(您的興趣是甚麼?) 李淑鳳
2026-12-01
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞た形 •關鍵句23:表達過去經驗 -新製品の企画に参加したことがあります。(我曾經參與新商品的企劃) •關鍵句24:動作舉例-経理部では、請求書を処理したり、予算を管理したりします。(在會計部,我們會處理帳款,也會管理預算等等) 李淑鳳
2026-12-08
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
•主題:應用動詞た形 •關鍵句25:描述事物和狀態的變化-競争が厳しくなりました。(競爭變得激烈了) •情境應用:我曾經減肥過 李淑鳳
2026-12-15
(週二)
18:30 ~ 21:30 教學研究大樓
T0105 數位教室
N5、N4語彙加強與文法解析 李淑鳳

上課資格

學 歷:不限
年 齡:年滿15歲以上
資格條件:日語N5程度,已習得五十音,並具備簡單基礎日語能力(肯定、否定表現;過去及非過去表現)

本計畫補助對象為年滿15歲以上,具就業保險、勞工保險或農民健康保險被保險人身分之在職勞工,且符合下列資格之一:
(一)具本國籍。
(二)與中華民國境內設有戶籍之國民結婚,且獲准居留在臺灣地區工作之外國人、大陸地區人民、香港居民或澳門居民。
(三)符合入出國及移民法第16條第3項、第4項規定取得居留身分之下列對象之一:
1.泰國、緬甸地區單一中華民國國籍之無戶籍國民。
2.泰國、緬甸、印度或尼泊爾地區無國籍人民,且已依就業服務法第五十一條第一項第一款規定取得工作許可者。
(四)跨國(境)人口販運被害人,並取得工作許可者。
前項年齡及補助資格以開訓日為基準日。

備註說明

實際參訓費用:$8,160,報名時應繳費用:$8,160
(勞動力發展署雲嘉南分署補助:$6,528,參訓學員自行負擔:$1,632)
政府補助一般勞工訓練費用80%、補助全額訓練費用適用對象訓練費用100%

🌟退費辦法🌟
※依據產業人才投資計畫第30、31點規定
第30點、參訓學員已繳納訓練費用,但因個人因素,於開訓日前辦理退訓者,訓練單位應依下列規定辦理退費:
(一)非學分班訓練單位至多得收取本署核定訓練費用5%,餘者退還學員。
(二)學分班退費標準依教育部規定辦理。
已開訓但未逾訓練總時數1/3者,訓練單位應退還本署核定訓練費用50%。但已逾訓練總時數1/3者,不予退費。
匯款退費者,學員須自行負擔匯款手續費用或於退款金額中扣除。
第31點、訓練單位有下列情事之ㄧ者,應全數退還學員已繳交之費用:
(一)因故未開班。
(二)未如期開班。
(三)因訓練單位未落實參訓學員資格審查,致有學員不符補助資格而退訓者。
(四)經分署撤銷所核定之訓練班次。
訓練單位如變更訓練時間、地點或其他重大缺失等,致學員無法配合而需退訓者,訓練單位應依未上課時數佔訓練總時數之比例退還學員訓練費用。
因訓練單位之原因,致學員無法於結訓後6個月內取得本計畫補助金額,訓練單位應先代墊補助款項。經司法判決確定或經認定非可歸責於訓練單位者,得另檢具證明向分署申請代墊補助款項。
匯款退費者,由訓練單位負擔匯款手續費用。

🌟補助說明事項🌟
1. 訓練單位得先收取全額訓練費用,並與學員簽訂契約。
2. 低收入戶或中低收入戶中有工作能力者、原住民、身心障礙者、中高齡者、獨力負擔家計者、家庭暴力被害人、更生受保護人、其他依就業服務法第24條規定經中央主管機關認為有必要者、逾65歲之高齡者、因犯罪行為被害死亡者之配偶、直系親屬或其未成年子女之監護人、因犯罪行為被害受重傷者之本人、配偶、直系親屬或其未成年子女之監護人等在職勞工為全額補助對象,報名時須備齊相關資料。
3. 缺席時數未逾訓練總時數之1/5,且取得結訓證書者(學分班之學員須取得學分證明),經行政程序核可後,始可取得勞動部勞動力發展署雲嘉南分署之補助。
4. 參加職前訓練期間,接受政府訓練經費補助者(勞保投保證號前2碼數字為09訓字保之參訓學員),及參訓學員投保狀況檢核表僅為裁減續保及職災續保之參訓學員,不予補助訓練費用。