課程介紹
超高齡時代的長者們在逐漸老化的過程中，難免有身體退化現象、力不從心的狀態，甚至退縮離群，近年來獨居現象越來越盛行。因此，透過專業的互動式音樂律動能幫助長者們在團體中體會樂趣、改善身心狀態的功能，並有鼓勵其參與的動機，也有免於孤獨老的悲歌，建立社會互助連結人際網絡的好處。
適合長者體能、健康狀態、心理因素的音樂律動，在台灣社會及世界各地所創造的正向影響力，大大降低疾病發生率及減輕社會成本方面有顯著的改善。
授課教師
◎林瑞薏 老師
1.學歷：國立台灣藝術大學 音樂系
2.專業領域：音樂深呼吸、音樂律動、音樂作畫、歌曲教唱、節奏樂器合奏、音樂欣賞、鋼琴教學、樂理教學、中高齡及身障者音樂照護等課程。
3.專業證照：教育部樂齡學習規劃師、教育部非正規教育學分認證、教育部樂齡優良教材與教案佳作獎。
教學內容
| 日期 |
時間 |
授課地點 |
教學內容 |
任課教師 |
|
2025-09-20
(週六)
|
10:00
~
11:00
|
教學研究大樓
T0106 數位教室
|
音樂律動與樂齡長者的身心
1.何謂音樂律動
2.音樂律動之於樂齡長者身心之重要性課程簡介
|
林瑞薏
|
|
2025-09-20
(週六)
|
11:00
~
12:30
|
教學研究大樓
T0106 數位教室
|
上肢音樂律動
1.選擇適合的曲目
2.活動設計與實務操作
|
林瑞薏
|
|
2025-09-20
(週六)
|
13:30
~
14:40
|
教學研究大樓
T0106 數位教室
|
上、下肢音樂律動
1.選擇適合的曲目
2.單純下肢音樂律動設計與實務操作
3.結合上下肢的音樂律動設計與實務操作
|
林瑞薏
|
|
2025-09-20
(週六)
|
14:40
~
16:00
|
教學研究大樓
T0106 數位教室
|
移動肢體的音樂律動
1.廣泛的音樂類型選曲
2.移動肢體的音樂律動對樂齡或被照顧者的必須考量與影響
3.活動設計與實務操作
|
林瑞薏
|
|
2025-09-20
(週六)
|
16:00
~
17:30
|
教學研究大樓
T0106 數位教室
|
分組設計活動與實作
1.樂曲的選擇
2.樂感與服務長者的應用
3.觀摩與分享
|
林瑞薏
|