課程介紹
知識:
1.學習旅遊日本的基本用語和常用句型,包括交通、住宿、購物、飲食、景點等場景中常見的日語表達。
2.掌握基本的旅遊文化知識,了解日本的風俗習慣、美食文化等,以提升旅行體驗。
技能:
1.培養聽力和口語表達能力,能夠理解並回應常見的旅遊場景中的日語對話
2.能夠用簡單的日語進行簡單的旅遊交流
3.能夠在旅遊中聽懂和使用基本的日語
4.能夠用日語完成基本的旅遊任務,如詢問路況、預訂酒店、點餐等。
學習成效:
1.掌握基礎日常用語:包括問候、介紹自己、點餐、購物、詢問方向等常見情境下的用語,能夠流利地進行日常交流。
2.熟悉旅遊相關詞彙:如交通工具、食物、景點、酒店等,能夠在旅行中遇到不同情境時,靈活地運用這些詞彙。
3.提升實際溝通的能力:通過課程中的演練,提升實際溝通能力,處理旅遊中的問題
4.瞭解日本文化的: 包括禮儀、飲食習慣、節日慶祝方式、社交禮儀等,減少文化衝突的可能性,提升旅行體驗的豐富度和意義。
授課教師
李淑鳳 老師
學歷:日本麗澤大學日文系
專長:日語溝通、觀光日文、初級日文、進階日文
教學內容
日期 |
時間 |
授課地點 |
教學內容 |
任課教師 |
2024-09-04
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用: 動詞分類與て形/請求、指示表現。旅遊實用情境:關於旅行
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李淑鳳
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2024-09-11
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用: て形/許可表現;禁止表現。旅遊實用情境:機場篇(上)
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李淑鳳
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2024-09-18
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用: て形/動作先後順序(……之後)。旅遊實用情境:機場篇(下)
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李淑鳳
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2024-09-25
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:ない形/否定的請求、指示表現;義務表現。旅遊實用情境:飯店篇(上)
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李淑鳳
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2024-10-09
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用: ない形/否定的許可表現。旅遊實用情境:飯店篇(下)
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李淑鳳
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2024-10-16
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:辭書形/能力表現。;表達興趣旅遊實用情境:餐廳篇(上)
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李淑鳳
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2024-10-23
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:原形/動作先後順序(……之前) 旅遊實用情境:餐廳篇(下)
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李淑鳳
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2024-10-30
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:た形/經驗表現。;舉例表現。旅遊實用情境:商店篇(上)
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李淑鳳
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2024-11-06
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:た形/變化表現。旅遊實用情境:商店篇(下)
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李淑鳳
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2024-11-13
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:普通體旅遊實用情境:交通篇(上)
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李淑鳳
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2024-11-20
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:修飾表現。旅遊實用情境:交通篇(下)
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李淑鳳
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2024-11-27
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:時間表現。;條件表現。旅遊實用情境:旅行中(上)
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李淑鳳
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2024-12-04
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:授受表現。旅遊實用情境:旅行中(下)
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李淑鳳
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2024-12-11
(週三)
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18:30
~
21:30
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教學研究大樓
T0108 數位教室
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文法與句型應用:假設表現。;逆接表現。旅遊實用情境:緊急事故
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李淑鳳
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上課資格
學 歷:不限
年 齡:年滿15歲以上
資格條件:熟練五十音,略具基礎日語能力
本計畫補助對象為年滿15歲以上,具就業保險、勞工保險或農民健康保險被保險人身分之在職勞工,且符合下列資格之一:
(一)具本國籍。
(二)與中華民國境內設有戶籍之國民結婚,且獲准居留在臺灣地區工作之外國人、大陸地區人民、香港居民或澳門居民。
(三)符合入出國及移民法第16條第3項、第4項規定取得居留身分之下列對象之一:
1.泰國、緬甸地區單一中華民國國籍之無戶籍國民。
2.泰國、緬甸、印度或尼泊爾地區無國籍人民,且已依就業服務法第五十一條第一項第一款規定取得工作許可者。
(四)跨國(境)人口販運被害人,並取得工作許可者。
前項年齡及補助資格以開訓日為基準日。