課程介紹
學習動詞分類及基本的動詞變化:辞書形/て形/た形/ない形並搭配各種句型,舉凡請求對方做/不做的事情、主動提出幫忙、動作先後順序等表達更豐富的內容,無論是出差或是旅遊能夠表達更多關於自己需求,同時也可學習日本人口語中的常體用法,依照不同場合和談話對象能使用更道地的日語,另外搭配課本的”你知道嗎”單元亦可了解更多文化面的內容!
授課教師
楊孟純 老師
學歷:高雄科技大學應用日語系 碩士(語學組)
專長:日語教學、五十音至初中高級日語
專業證照:JLPT 一級
教學內容
日期 |
時間 |
授課地點 |
教學內容 |
任課教師 |
2024-07-19
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L11動詞分類及辭書形變化
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楊孟純
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2024-07-26
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L11表示喜好擅長等句型
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楊孟純
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2024-08-02
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L11使用動詞句名詞化套用過去句型表達更詳細內容,你知道嗎:童謠介紹
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楊孟純
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2024-08-09
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L12動詞て形變化
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楊孟純
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2024-08-16
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L12請求對方做某事「Vてください」「Vてくださいませんか」
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楊孟純
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2024-08-23
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L12將動詞變化為某動作的方法,主動提供幫忙「~ましょうか」,你知道嗎:你也是個壽司通
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楊孟純
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2024-08-30
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L13使用て形表達動作順序
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楊孟純
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2024-09-06
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L13動詞た形變化,表示動作順序「Vた後で」
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楊孟純
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2024-09-13
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L13列舉動作「VたりVたりします」,同時進行兩動作「~ながら」,你知道嗎:想吐?噁心?
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楊孟純
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2024-09-20
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L14動詞ない形變化,請求對方不做某事「Vないでください」
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楊孟純
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2024-09-24
(週二)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L14形容詞副詞化,用「ないで」表示某動作之狀態及二擇一行為
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楊孟純
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2024-10-04
(週五)
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19:00
~
21:00
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教學研究大樓
R0903 供應鏈管理研究室
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L14「~やすい/~にくい」表示容易/不容易執行的動作,你知道嗎:喂~喂~
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楊孟純
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適合對象
已有五十音及基本名詞/動詞/形容詞句變化(です/ます形)基礎之學員