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時間 |
授課地點 |
教學內容 |
任課教師 |
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2024-04-09
(週二)
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08:30
~
10:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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一、兒童及少年福利與權益保障相關法規導論
（三） 托育服務內容、工作的重點、原則
1.托育工作計畫與托育服務概論
2.了解不同托育型態與從業準備（含心態調整、形象建立、身心評估與家人支持等）
3.瞭解在職專業資源及訓練管道。
4.了解並善用托育相關資源
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姜大立
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2024-04-09
(週二)
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10:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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一、兒童及少年福利與權益保障相關法規導論
（五）托育服務的社會意義
1.瞭解托育政策對社會、家庭、女性處境之重要性
2.瞭解托育服務對嬰幼兒成長之重要性
3.瞭解我國托育服務之發展與未來趨勢
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姜大立
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2024-04-09
(週二)
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13:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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二、嬰幼兒發展
（三）嬰幼兒認知與語言發展
1.瞭解嬰幼兒認知發展基本概念
2.腦部發展：神經發展和可塑性、腦的分化和成長
3.認知發展：認知的基本概念、認知發展的分期原則、增進認知發展之相關知識
4.語言和溝通技巧的發展：語言發展階段與特徵、增進語言發展之相關知識
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楊雅惠
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2024-04-10
(週三)
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08:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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一、兒童及少年福利與權益保障相關法規導論
（一）認識法規及政策
1.居家式托育服務提供者登記及管理辦法
2.兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦
3.直轄市、縣（市）政府辦理未滿二歲兒童托育公共化及準公共服務作業要點
4.勞動相關法規
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曾子豪
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2024-04-10
(週三)
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13:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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六、親職教育與社會資源運用
（五）性別平等與不同型態的親職教育
1.介紹性別平等意識
2.認識多元家庭及其親職教育
3.認識不同世代家長的教養觀念
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周宣辰
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2024-04-11
(週四)
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08:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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一、兒童及少年福利與權益保障相關法規導論
（一）認識法規及政策
1.兒童及少年福利與權益保障法
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曾子豪
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2024-04-11
(週四)
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13:30
~
15:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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一、兒童及少年福利與權益保障相關法規導論
（二） 兒童及少年福利的意涵及未來發展趨勢、兒童人權與保護
1. 兒童及少年福利的內涵與功能
2. 兒童及少年福利發展的趨勢
3. 兒童人權的內涵
4. 兒童保護的意義及內涵
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曾子豪
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2024-04-11
(週四)
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15:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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六、親職教育與社會資源應用
（六） 福利措施與資源運用
1. 認識育兒有關的資源與運用
2. 認識與家庭有關的社會福利與服務資源
3. 3.社區資源介紹與運用
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曾子豪
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2024-04-12
(週五)
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08:30
~
10:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃及活動設計
（五）托育環境安全與評估
1. 居家托育環境設備安全與注意事項
2. 認識居家環境安全檢核指標
3. 不同住宅型態及托育安全環境準備方式
4. 居家防災、逃生規劃及演練
5. 認識戶外的安全議題與預防策略（如接送、外出）
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李花環
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2024-04-12
(週五)
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10:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃及活動設計
（二）安全托育與風險分辨
1. 認識不當的托育行為與迷思（如獨留、趴睡、同住成員等照顧風險
2. 緊急事件之處理原則與流程
3. 托育人員情緒控管與壓力調適
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李花環
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2024-04-12
(週五)
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13:30
~
15:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃及活動設計
（五）托育環境安全與評估
1. 認識機構托育的環境設備安全
2. 認識機構托育的消防設施安全
3. 認識機構托育的遊樂設施與設備安全
4. 認識機構托育的場所與接送安全
5.認識機構托育的防災演練與安全
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包崇明
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2024-04-12
(週五)
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15:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃及活動設計
（三）嬰幼兒生活作息規劃與安排
1. 瞭解培養嬰幼兒生活自理能力及遵守生活常規之方法
2. 瞭解生活作息之規劃
3. 瞭解以身教引導嬰幼兒行為之重要性
4. 瞭解引導嬰幼兒學習人際互動
5. 學習尊重多元文化
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包崇明
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2024-04-15
(週一)
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08:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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二、嬰幼兒發展
（二）嬰幼兒社會與人格發展
1. 情緒：情緒表達的發展
（哭泣）、覺察與理解情緒
2. 氣質：氣質的定義與類型、遺傳和環境對氣質的影響、氣質的特性與輔導
3. 依附關係：依附的定義與類型、依附的發展、影響安全依附的因素、依附與日後的發展
4. 自我概念：自我分化、自我認識、不同時期的自我概念
5. 社會行為：利社會行為的發展、攻擊的發展、社會行為的輔導
6. 性別概念：性與性別、性別分化的發展、性別角色的發展
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楊雅惠
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2024-04-15
(週一)
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12:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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一、兒童及少年福利與權益保障相關法規導論
(四)托育工作者的權利與義務
1. 瞭解托育服務工作專業倫理守則
2. 認識托育人員、家長、居家托育服務中心三方權利與義務
3. 居家托育服務中心功能與角色
4. 介紹居家托育人員登記流程及應配合之行政工作
5. 瞭解托育契約或約定事項之相關內涵，及簽訂與履行事項
6. 瞭解不得以任何理由傷害嬰幼兒身心發展之重要性。
7. 瞭解托育人員法定通報責任
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曾子豪
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2024-04-16
(週二)
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08:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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二、嬰幼兒發展
（四）嬰幼兒需求評估與溝通技巧
1.學習觀察嬰幼兒的行為與回應嬰幼兒需求
2.學習觀察嬰幼兒情緒特徵與回應嬰幼兒需求
3.對不同階段、不同氣質的嬰幼兒，學習運用適當之教養方式或技巧回應其需求
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楊于葶
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2024-04-16
(週二)
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12:30
~
15:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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二、嬰幼兒發展
（五）嬰幼兒發展評估與量表之使用
1. 了解發展檢核表的目的與使用方法
2. 了解早期療育的通報責任與相關資源
3. 學習與家長溝通及說明評估結果與相關資源
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楊于葶
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2024-04-16
(週二)
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15:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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二、嬰幼兒發展
（六）特殊需求嬰幼兒之照顧
1.了解發展遲緩兒童照顧技巧
2.了解其他特殊嬰幼兒的照護方法（如餵藥、疾病、飲食、營養）
3.和家長溝通與合作照顧
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楊于葶
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2024-04-17
(週三)
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08:30
~
10:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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二、嬰幼兒發展
（一）嬰幼兒發展概述
1. 嬰幼兒發展分期與各期特徵
2. 嬰幼兒生理發展：身高體重變化、身體比例的改變、骨骼發育與肌肉發展
3. 身體動作發展：粗動作發展、精細動作發展
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馮瑜婷
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2024-04-17
(週三)
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10:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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三、嬰幼兒照護技術
（一）嬰幼兒基本生活
1. 瞭解嬰幼兒基本生活照顧知能
2. 托育設施設備選擇及運用
3. 安全兒童教玩具與用品選擇與運用
4. 學習嬰幼兒教玩具與用品消毒、清潔與保存方式
5. 學習托育環境消毒與清潔原則與方式
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馮瑜婷
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2024-04-17
(週三)
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13:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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四、嬰幼兒健康照護
（一）衛生保健知能
1. 瞭解嬰幼兒保健之重要性
2. 瞭解全民健保及公共衛生
3. 瞭解定期健康檢查之時間及重要性
4. 瞭解嬰幼兒健康狀況之紀錄及評估方法
5. 瞭解嬰幼兒口腔衛生、視力及聽力之保健常識
6. 瞭解日常照顧嬰幼兒運用之技巧及注意事項
7. 瞭解居家環境衛生整潔之維護方法
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馮瑜婷
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2024-04-18
(週四)
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08:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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四、嬰幼兒健康照護
（四）嬰幼兒事故傷害的預防與處理
1. 嬰幼兒事故傷害的預防與處理（如撞傷、燒燙傷、骨折等）
2. 瞭解嬰幼兒心肺復甦術之操作原則
3. 瞭解保健箱之配備、保存及使用
4. 防災知識與避難原則與安全設備之維護及使用知能（如地震、火災等）
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趙文芳
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2024-04-18
(週四)
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12:30
~
15:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃與活動設計
（七）環境設計與規劃-睡眠與自理能力
1. 學習依嬰幼兒需求及安全性規劃空間，並創造培養嬰幼兒生活自理能力與常規的機會
2. 建立睡眠儀式與營造睡眠情境
3. 不同作息的月齡托兒的睡眠安排
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趙文芳
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2024-04-18
(週四)
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15:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃與活動設計
（八）環境設計與規劃-用餐與自理能力
1. 學習依嬰幼兒需求及安全性規劃空間，並創造培養幼兒生活自理能力與常規的機會
2. 建立用餐儀式與營造用餐情境
3. 不同作息的月齡托兒的用餐安排
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趙文芳
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2024-04-19
(週五)
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08:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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四、嬰幼兒健康照護
（六）副食品基本概論與製作
1.瞭解食物分類、選購與製備技能
2.瞭解嬰幼兒食品衛生安全常識
3.瞭解嬰兒副食品添加原則及製備方法
4.瞭解各階段幼兒餐點製作技巧及均衡調配原則
5.瞭解點心之選擇及製備原則
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趙文芳
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2024-04-19
(週五)
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13:30
~
15:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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四、嬰幼兒健康照護
(二)認識常見疾病與照顧技巧
1. 認識常見疾病、其他高傳染性疾病之預防與照顧技巧。
2. 學習判斷嬰幼兒的異常狀況
3. 瞭解嬰幼兒常見疾病之緊急狀況及就醫前準備
4. 學習照顧病童的技巧
5. 瞭解預防接種種類及其反應處理方法
6. 瞭解防止交互感染之方法
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馮瑜婷
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2024-04-19
(週五)
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15:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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四、嬰幼兒健康照護
（三）認識用藥常識
1. 認識正確的用藥、餵藥方式
2. 認識正確藥品保存方式
3. 用藥單、托育日誌的紀錄
4. 認識用藥迷思
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馮瑜婷
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2024-04-22
(週一)
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08:30
~
10:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃與活動設計
（五）適齡適性教玩具製作與應用
1. 認識日常生活中可作為教玩具的素材
2. 適齡適性教玩具製作與應用
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王美晴
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2024-04-22
(週一)
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10:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃與活動設計
（四）嬰幼兒各階段發展的遊戲與活動設計
1. 嬰幼兒各階段發展的遊戲與活動設計
2. 認識活動設計參考資源與管道
3. 適齡適性的玩具選擇與應用
4. 學習如何挑選適齡適性的繪本與說故事技巧
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王美晴
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2024-04-22
(週一)
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13:30
~
15:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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五、嬰幼兒環境規劃與活動設計
（六）環境設計與規劃-遊戲與自理能力
1. 學習依嬰幼兒需求及安全性規劃空間，並創造培養嬰幼兒生活自理能力與常規的機會
2. 遊戲區安排，教玩具、圖書陳列擺放與收納
3. 清潔如廁區安排，引導嬰幼兒刷牙、洗手、如廁練習等健康自理能力
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趙文芳
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2024-04-22
(週一)
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15:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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六、親職教育與社會資源運用
（三）親子關係與社會連結
1. 瞭解嬰幼兒家人/照顧者依附關係之建立
2. 瞭解嬰幼兒與其他托兒及家庭關係建立之重要性
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趙文芳
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2024-04-23
(週二)
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08:30
~
17:30
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民生一館
H1310 嬰幼兒營養與照護室
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三、嬰幼兒照護技術
（五）托育工作實務練習-安全醫護區
1. 嬰兒呼吸道阻塞急救法
2. 嬰兒心肺復甦術
3. 幼兒傷口處理
4. 緊急救護情境演習
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羅雪琴
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2024-04-24
(週三)
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08:30
~
17:30
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民生一館
H1310 嬰幼兒營養與照護室
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三、嬰幼兒照護技術
（四）托育工作實務練習-遊戲學習區
1. 教幼兒上廁所、洗手
2. 教幼兒一起在舒柔墊看圖畫書
3. 教幼兒一起玩遊戲
4. 實作模擬練習
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周宣辰
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2024-04-25
(週四)
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08:30
~
17:30
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民生一館
H1310 嬰幼兒營養與照護室
|
三、嬰幼兒照護技術
（二）托育工作實務練習-清潔區
1.為 2 個月大嬰兒洗澡
2.為 2 歲半幼兒刷牙
3.用牙線為幼兒清潔牙縫
4.實作模擬練習
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羅雪琴
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2024-04-26
(週五)
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08:30
~
17:30
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民生一館
H1310 嬰幼兒營養與照護室
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三、嬰幼兒照護技術
（三）托育工作實務練習-調製區
1.為 2 個月大嬰兒沖泡 120CC 牛奶
2.為 8 個月大嬰兒製作副食品並餵
3.為 12 個月大嬰兒製作副食品並餵食
4.實作模擬練習
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周宣辰
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2024-04-29
(週一)
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08:30
~
10:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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四、嬰幼兒健康照護
（五）嬰幼兒營養學
1. 認識母乳營養成分與保存方法
2. 瞭解各種營養素來源，均衡飲食與健康之關係
3. 認識食品、營養品與健康食品的差異
4. 瞭解嬰幼兒良好飲食習慣之建立
5. 瞭解不當飲食習慣的輔導技巧
6. 瞭解特殊飲食需求嬰幼兒的營養
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趙文芳
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2024-04-29
(週一)
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10:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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六、親職教育與社會資源運用
（一）溝通技巧
1.托育人員與嬰幼兒家長面談技巧
2.托育人員與嬰幼兒家長關係建立與溝通技巧
3.托育人員與嬰幼兒家長爭議事件的溝通技巧
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趙文芳
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2024-04-29
(週一)
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13:30
~
15:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
|
六、親職教育與社會資源運用
（一）溝通技巧
1.托育人員與嬰幼兒家長面談技巧
2.托育人員與嬰幼兒家長關係建立與溝通技巧
3.托育人員與嬰幼兒家長爭議事件的溝通技巧
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趙文芳
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2024-04-29
(週一)
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15:30
~
17:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
|
六、親職教育與社會資源運用
（二）教養方式
1. 瞭解教養類型對嬰幼兒人格發展之影響
2. 瞭解嬰幼兒氣質與適當之教養方法
3. 瞭解鼓勵嬰幼兒之技巧
4.瞭解嬰幼兒特殊行為之處理技巧及輔導方法
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趙文芳
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2024-04-30
(週二)
|
08:30
~
12:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
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六、親職教育與社會資源運用
（四）托育日誌與成長手冊
1. 托育日誌的意義與目的
2. 托育日誌的記錄技巧與重點
3. 認識不同托育日誌的記錄方式及優缺點
4. 嬰幼兒成長手冊的製作與範例說明
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趙文芳
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2024-04-30
(週二)
|
13:30
~
15:30
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教學研究大樓
T0508 數位教室
|
三、嬰幼兒照護技術
（六）托育工作綜合實作練習
1.術科考試講習，教導檢定考試應注意事項
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周宣辰
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